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《教培带你卷翻无限流》

2. 银台小学 14

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列车缓缓停下,孟柏随众人下车打伞,看到远处的雨中有座小镇的边缘。那里是银台镇。列车关上门,驶离了银台,没有留下任何痕迹,仿佛它从未出现过。

银台镇的入口,一个中年女性正打伞,翘首以待。看到孟柏一行人走近,她迎了上来。

她的头顶上空一尺处悬浮着一个紫色水晶,水晶之上飘着一行紫色的大字:银台小学校长·银素方。

……好明显的NPC标识。

“叮。”

一声提示音响起,在校长头上出现一行黑色的提示:

【通关进度:0%】

提示悬浮了几秒,就消失了。

校长走上前,介绍过自己后,就带着他们往镇里走。

“真是抱歉,接待不周,但昨天数学老师开车出事,为了安全,学校禁止所有员工乘车……”银素方很疲惫,但还是尽NPC的责任,为玩家讲解背景。

银台小学是镇上唯一的小学,在六天前,银台小学的噩梦开始了。三年级的体育老师被掉落的器材压死,所有人都认为这是场意外;二年级的美术老师摔下楼梯折断脖颈,被认定是不小心;接着四年级的英语老师吃饭时噎住,窒息而亡……昨天,一名数学老师驾车冲进水塘,车上的三名学生受了轻微伤,但数学老师溺毙。

接连六天,银台小学有五名教师死亡,镇上人心惶惶,校内老师压力倍增,纷纷请假,学校人手不够,于是请来支教团支援。

孟柏用胳膊夹着伞柄,在草稿纸上写写画画。看来通关时间设定为六天果然是与人数有关。如果玩家一天死一个,六个人死完刚好六天。

但是,为什么一天只有一个呢?

胡桃:“那不是把我们坑来送人头的吗?万一今天死的那个是我们支教团的人怎么办?”

校长的嘴角扯了扯,却连苦笑都笑不出来:“至少今天不会。”

秦白墨问:“为什么?”

校长敲了敲学校的铁门,“因为今天谁会死,已经确定了。”

孟柏追问:“是谁?”

铁门后,一个面色灰白的女人木然地朝校长点点头,在她的头顶上空,紫水晶上写着名字:小学四年级语文老师·银空竹。她说:“是我。”

孟柏在名单后接上银空竹的名字,然后接着写下:预言,死亡笔记?

“我还要去家访,慰问死者的家人,银空竹会带你们熟悉学校。”校长最后看了眼银空竹,撑着伞离开了。

银空竹带他们去了政教楼办公室。虽然现在是上课时间,却并不是所有的班级都有老师在管理。

银空竹发给他们几张课表,说:“再等半个小时,就是下午第二节课,你们有课的话可以进入教室代班了。”

她说话死气沉沉,仿佛已经不再反抗自己将死的命运。

孟柏轻微地叹了口气,短暂地惋惜后,立刻在她身边坐下,拉近了椅子,问:“你怎么知道下一个会是你呢?”

银空竹从抽屉里拿出一张皱巴巴的白色信纸,印有学校的校徽和名称。

“这张纸在死亡开始前一天,被一个六年级的男生放在校长办公室。校长以为是学生的恶作剧,叫家长到学校交流过后就扔掉了。前三个老师死后,校长才从垃圾里找出这张纸,把剩下的三个老师叫到一起开会,想避免悲剧,但是……”

死亡照常发生。

“那个孩子叫什么名字?”

“银智航。”

孟柏接过那张纸,其他人也围成一圈。纸上的字迹很漂亮,力透纸背,内容却触目惊心。

三年级的体育老师,被钢铁

压死,二年级的美术老师,

下楼梯摔死,四年级的英语

老师吃饭淹死,二年级的科

学老师树上撞死,三年级

的数学老师,淹死,四年级

语文老师,还没想好,嗯,

她是下一个,

句子的语气很朴素,标点全部是逗号,而非完结的句号。断句也很奇怪,有的人和死法之间有逗号隔开,有的却没有。看起来很像未经规范的小孩的行文。

英语老师和数学老师的死因写反了。英语老师被食物噎住,窒息而亡,纸上却预言她会被淹死。

孟柏在自己的草稿纸上誊抄下来,将信纸原件交给了其他人。她默读了几遍,圈出了英语老师的死因,“吃饭淹死”,“淹死”和“噎死”的读音相近,字形不同。

胡桃说:“吃饭怎么淹死,写这纸的小孩不会写‘噎’这个字。”

孟柏轻轻出声读了一遍,顿时明白奇怪的缘由,这篇“死亡预言”,应该是转述的,一人说,一人不停笔地写,说话有停顿,句子就有逗号。银智航不会写“噎死”,于是写成了“淹死”。

“这是转述,有人在一旁说,银智航在一边写。”孟柏看向银空竹,“那个男孩有说是谁让他写的吗?”

银空竹的脸活跃了一点,但还是灰白:“没有,那个孩子什么也没说,他把这张纸拿过来的当天晚上就跳河自杀了。”

办公室陷入一片沉默。

“叮。”

【通关进度:10%】

孟柏的方向是对的,让男孩写下“死亡预言”的人,才是真相的关键。

唐鲁生说:“可是,顺手写错也不是没可能。”

马行风摇了摇头:“字体很工整,一笔一划都很清晰,不像写错字,而且,写完后旁边的人一定会再检查一遍。”

秦白墨略一思索,问:“那人就没发现小男孩写错字了吗?”

孟柏眼睛微眯,说:“除非他也分辨不出‘噎’和‘淹’这两个字。”

胡桃说:“文盲?”

“不,我怀疑,说出预言的人也是这座学校的孩子。”

孟柏看着“死亡预言”,不断揣摩那人说下预言时的语气。她做教培补习老师时接触过许多孩子,对不同年龄段孩子的口癖有大致的了解。以她的经验来看,说出这篇预言的人的心理年龄在十岁以下。

孟柏说:“这篇语言的用词很简单,句式也单调,口癖很幼稚。”她转向银空竹,“老师,你是教语文的,应该知道孩子们的口癖很难改。你有四年级以下的学生最近的作文吗?我想我们一起比对一下口癖,或许能发现预言背后的人是谁。”

银空竹愣了一会儿,点点头,说:“有,学校刚举行过期中考试,我去找找答题卷。”

梁戈突然发问:“这篇预言是在哪里写下的?”

银空竹说:“在操场旁的器械室。”

“有监控吗?”

银空竹摇头

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